从4岁起，我教他认字，从一部动画片中学字，那的确是个良好的开端，?
从4岁起，我教他认字，从一部中学字，那的确是个良好的开端，不到5岁就认识了很多字，就能自己读书，从6岁起，我为了让他认识字的优势得以发扬，就买了但是，他4岁开始学画画，画得不好，我认为，他小，大些能好，随着画画的难度逐渐增加，他现在的画连个4岁孩子的都不如；
和一些家长的不作为相反，你是“太积极”了，积极当然是好事，但你不得法，孩子的学习没有获得巩固的机会，就被另一项学习覆盖，淹没了。我猜想你是个专业人员，习惯于把幼儿学习的每一个领域当一个专业来抓，忽略了之间的相互连接，也忽略了孩子的游戏。请从这些方面检讨改正。