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谁言寸草心 报得三春晖
——初中综合写作实践活动方案
活动主题:谁言寸草心,报得三春晖
目标要求:
1、在今年母亲节来临之际,提笔写一封给自己母亲的信,作为节日特别的礼物献给自己的母亲。信中要追忆、发掘、叙写十多年来母亲关爱自己的典型而真切的细节,要求情真意切,文从字顺,符合书信格式。
请母亲在收阅儿女信件后,亲笔或他人代笔迅速给孩子回信。另可在孩子信末写上“母亲寄语”,或另附页给老师写一封短信,谈谈对此活动的意见与建议。
2、以“母爱”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇600字左右的文章。要求抒发真情实感,力求有创意地表达。
参考题目:谢谢您给我的爱
——母亲节前夕给妈妈的一封信
母爱无言
妈妈的吻
作前准备:
教师草拟并打印一份《康乃馨,献给普天下的母亲——母亲节前致作文实验班学子母亲的公开信》,一方面告知本次活动主题及目的要求等,征得学生的母亲理解、支持、参与;一方面作为书信范例,供学生写作时参考。
教师向每位学生提供一只本校信封,要求学生课前贴上邮票,待作文课上完成书信并装入信封,填写信封封面再封好后统一寄发。
有条件的学生可登录互联网,输入关键词“母亲节”后搜索到“亲亲母爱——母亲节专辑”等,浏览叙写母爱的美文,了解“母亲节”的由来等。
第一阶段 书信写作
一、快乐启航:
由师生一起吟诵孟郊的《游子吟》投 影导入,激发学生一吐为快的写作兴趣:
二、写法指津:
1、 标题:
捎锌晌蓿 敬瓮骋灰浴澳盖捉谇案 杪枰环庑拧蔽 北晏猓 阅庖桓稣 晏猓 纾孩佟靶恍荒 业陌 ?BR>②“在我心中,您最伟大”
③“你的爱照亮我的世界”
2、正文:
一要叙真事,精选体现母亲的典型生活片断。
二要抒真情,运用第一、二人称,抒发真挚情感。
3、行款格式:
① 称谓,写在第一行顶格
② 祝福语, 如“祝”(正文下一行空两格)
“母亲节快乐!” (再下一行顶格写)
③落款,在祝福语下一行的右下角注明写信人,再在写信人下方注明年月日
第二阶段 话题写作
一、快乐启航:
二、写法指津:
三、学生拟稿,教师巡回视,作个别辅导
四、指导学生对照本次写作目标修改初稿,誊抄
第三阶段 交流品评
一、简介得失:
此次开展的母子(女)通信及“母爱”话题作文收到了“一石三鸟”之效:
其一,提高了学生习作水平
其二,增强了学生孝敬情感
其三,增强了学生创新意识
二、佳作评点.