请问引号,破折号各有哪几种用法?
4.8 引号 4.8.1 引号的形式为双引号““””和单引号“‘’”。 4.8.2 行文中直接引用的话,用引号标示。例如: a) 爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进货的源泉。” b) “满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。 c) 现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形兼备,充满生机”。 4.8.3 需要着重论述的对象,用引号标示。例如: 古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。 4.8.4 具有特殊含意的词语,也用引号标示。例如 a) 从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。 b) 这样的“聪明人”还是少一点好。 4.8.5 引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。例如: 他站起来问:“老师,‘有条不紊’的‘紊’是什么意思?” 4.10 破折号 4.10.1 破折号的形式为“—-”。 4.10.2 行文中解释说明的语句,用破折号标明。例如: a) 迈进金黄色的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分—-中央大厅。 b) 为了全国人民—-当然包括自己在内—-的幸福,我们每个人都要兢兢业业,努力工作。 4.10.3 话题突然转变,用破折号标明。例如: “今天好热啊!—-你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。 4.10.4 声音延长,象声词后用破折号。例如: “呜—-”火车开动了。 4.10.5 事项列举分承,各项之前用破折号。例如: 根据研究对象的不同,环境分为以下五个分支学科: -—-环境声学; -—-环境光学; -—-环境热学; -—-环境电磁学; -—-环境空气动力学。