关于语文口讲的相关问题我是一名高中生，语文课前都有几分钟的口讲。
我是一名，语文课前都有几分钟的口讲。我准备的内容是关于刘姥姥的角色意义，你们认为有没有必要在开头设置个谜，让大家猜出今天要讲的人是刘姥姥还是没必要？如果认为有必要的话，可不可以顺便告诉有关于刘姥姥的谜？每次口讲时，站在讲台桌前，总是感觉很紧张，双脚不停地颤抖，要怎么办，能不能克服呢？最后，就是“角色”中的“角”到底要读哪个音？麻烦大家了，谢谢你们！
您好！很高兴回答您的问题： 有必要在讲述之前设置一个小，目的就是引起大家兴趣。 你可以问问：红楼梦中 有哪位老人家最引起你的注意呢... 或者说什么初进大观园眼花缭乱的是谁？？ 总之问题你自己想想。 关于在将台前演讲我很有经验，希望对你能有所帮助。 首先，就是目光要平视前方，不要着重看某一个人。 你绝对没必要紧张~~ 就当作自己是在和大家聊天，下课的时候你和同学说话总不会紧 张吧？站在讲台前，你自己就是整个教室的主导。要充分发挥人 格魅力，并且不失时机地幽大家一默，我有次讲课的时候，下面 有同学不听，我就点他名字：XX同学，你给我说说你的想法吧， 我看你凝视窗外的飞鸟有一段时间了，思想也一定随飞鸟翱翔， 有一个升华了吧？结果全班同学都笑了，那同学很不好意思，就 注意听我讲了。效果是很不错的。 双脚如果颤抖，你就绷足了劲儿，千万不能让大家看出来，如果 引起下面哄堂，我保证你会很窘迫，效果会大打折扣。 你已经高中了，如果步入大学，作为学生干部，在阶梯教室前面 给两三百人开会或者讲课的机会是很多的，从现在开始就锻炼自 己吧！ 但毕竟每个人的情况不一样，也许我的方法并不适用于你，我 真心希望能够帮助到你，对你有所启发。 最后，提醒你讲课的时候决不能木头桩子似的矗立在那里不动， 最好声情并茂，加上肢体语言，不妨在讲台前面左右踱步跟大家 互动。效果一定会很好的！ ok，最后“角色”中的“角”读作：jue二声 音同 绝 希望你迈出勇敢的第一步，做一名勇敢的孩子。赢得同学们的掌 声和老师的喜爱！在家对着镜子练习，没什么大不了！ 回答完毕，望您满意，祝你愉快！~