为什么老师都不喜欢学习不好的孩子
总体来说,学习成绩好的孩子比较听老师的话,所以老师较喜欢。而学习成绩较差的孩子往往比较调皮,不好管,所以老师不喜欢。当然也有例外。 从人类进化角度分析,征服者,往往会得到对象的尊敬和佩服。相反,征服不了对方,会得到对方的鄙视(可能用词不当)。学生的学习过程,实际上是对知识的征服过程,间接地表现为对老师征服过程(因为绝大部分知识是老师教的)。所以老师不喜欢学习成绩不好的学生是很正常的了。 从角度分析,在每个人(如老师或你自己)的心目中,都有一个无形的判断一个人是好人和坏人(不好的人,此处并非指违法的人)的标准。这个标准因人而异,但不同的人也有相交观点的地方。不同的个体所表现出来的行为,在不同的接受者(判断者)中产生影响,同时需要作出相应的判断。学习成绩好的学生,能给人以精神上的愉快感觉,同时很佩服其能力。学习成绩不好的学生,给人以厌恶的感觉,伴随有管理上的麻烦。 从现实上来说,作为老师来说,主要职责是教好学生。无疑,学生的学习成绩成为间接反映老师的水平和业绩的主要形式。学生学习成绩好,老师脸上有光,也有成就感,家长认同,同时可能得到上级给予的优厚物质待遇和精神奖励。相反,学生的学习成绩差老师脸上无光,同时可能受到上级的批评和家长的非议。 因此,学习成绩不好,老师不喜欢也就在情理之中。