“导而弗牵”出自什么地方？什么意思？
出于《学记》：“君子之教，喻也：道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”师生之间的谈话（即问答）如果只是盲目地应付老师提出的一个个问题，结果是老师暗示或强加的，那就是牵。如果老师的谈话内容能激起学生求知的积极性，并通过他们自己的推理获得思考的结果，那就是导。道出了“导”的内涵与尺度，是指老师应该引导学生，而不是牵（指向学生灌输）。