孩子在学校的时候有老师监督,学习还算有计划,可一到家里就乱了套,?
在学校的时候有老师监督,学习还算有计划,可一到家里就乱了套,我们怎样才能帮孩子做到在家庭中的有计划学习?
一、方针:每天3科主科不放松、兼顾2科文科不间断、 3天一轮全文科复习。 自测:文综5次;语文3次;完成零碎知识点后可开始《38套》自测;英语13次。 二、分科实施方案 (一)语文(晨) 1.早读: A 高考必背篇目,以长篇古诗文为主 B 语文基础再次巩固 2.专题训练:2首古诗鉴赏+1篇古文阅读-------连对答案50分钟+1篇现代文阅读----同上1小时---提高得分率及加快答题速度--- 3.自测安排:1月22日、 2月1日、 2月12日。标准高考模拟卷150分钟完成。 (二)数学(午) 1.零碎知识点总结(1月25日前完成):评价表+《会》《PK》选择性完成。 2.自测安排(初二开始):三十八套每天一套。 ---熟悉高考题目分布--- (三)英语(午) 1.早读:读背文章(范文,重点课文)、单词(四级词汇)、重点句型、词组。 2.听力:BBC、英语演讲。 3.常规训练:A.5篇阅读(25-30分钟) B.(1)语法练习(《5.3》《核》)(连纠错1小时)。 (2)小专题练习(完型及改错)(时间同上)。 4.自测安排:与2.隔天。 (四)文综(晨) 总路线:以看书为主,假期内应过书本2次;题目压力大,加快写字速度,有鉴别做题;看完书后及时练;总分稳步前进。 自测时间安排:1月17日、1月23日、1月29日、2月6日、2月13日 (五)历史 1. 1月16日-13月1日认真过中国史3本书,过后及时练。(《5.3》《状》)。 2. 2月1日-2月10日中国史专题复习。 3. 2月11日-2月16日中国史全面复习,查缺补漏(再过课本)。 (六)地理 1. 1月17日-1月24日巩固下册内容。 A 课本+辅助练习 B 整理课本例子 C 单元自测题 2. 1月25日-1月31日世界区域地理复习(+自然地理地球部分巩固)。 3. 2月1日-2月7日中国区域地理复习+练习。 4. 2月8日-2月16日 整合高中地理(补缺补漏)。 (七)政治 1.5本课本:政治常识---哲学下----哲学上-----经济学下---经济学上 课本+关键词知识整理+练习。 2.5套自测卷:每本课本过完后测,不隔断过课本过程。 总体时间安排: 时间 事件 6:30-7:00 起床,吃早餐 7:00-7:30 早读时间 (语文1.)或(英语1.) 7:30-9:30 语文2. 9:50-12:10 历史(地理)【政治】 12:50-13:30 英语2.听力+3.A专题练习 或 数学1.零碎《会》《PK》 13:30-14:20 午睡+起床清醒 14:20-16:20 数学1.(2.) 或 英语 3.B 16:20-17:10 以上,查缺补漏,完成未完成的 晚修(主文) 地理(政治)【历史】 11:15-11:30 晚背时间(语文3.4.)或(英语1.) 11:30起 按时睡觉 但要根据个人的时间决定学习计划