英语二级怎样才能通过国家英语二级考试,包括笔试和口试,一级已经通
英语二级考试,包括笔试和口试,一级已经通过。
PETS 二级考试由笔试试卷和口试试卷组成。   笔试试卷(120分钟)包括四部分:听力、英语知识运用、阅读理解和写作。   口试试卷(10分钟)分三节,考查考生的口语交际能力。   笔试试卷使用中文指导语。 口试试卷使用英文指导语。   (一)听力   该部分由A、B两节组成,考查考生理解英语口语的能力。   A节(5题):考查考生理解简单的事实性信息和进行简单推断的能力。要求考生根据所听到的5段简短对话,从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放一遍。问题不在录音中播放,仅在试卷上印出。   B节(15题):考查考生理解简单的事实性信息的能力。要求考生根据所听到的5段对话或独白,从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放两遍。问题不在录音中播放,仅在试卷上印出。   听力考试进行时,考生将答案标在试卷上;听力部分结束前,考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。该部分所需时间约为20分钟(含转涂时间)。   (二)英语知识运用   该部分由A、B两节组成,考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。   A节(15题):考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。每题在一句或两句话中留出空白,要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。B节(20题):考查考生的词汇知识。在一篇180-210词的短文中留出20个空白,要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项,使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。   该部分所需时间约为25分钟。考生在答题卡上作答。   (三)阅读理解   测试考生理解书面英语的能力。   (20题) 考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的5篇短文的内容(约1000词)从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。   该部分所需时间约为35分钟。考生在答题卡上作答。   (四)写作   该部分由A、B两节组成,考查考生的书面表达能力。   A节(10题):考查考生在语篇中综合运用英语的准确性。本题给出一篇约100个单词的短文,其中10行右边标有题号。要求考生判断是否有错,如有错即将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。   B节:考生根据所给情景,写一篇100词左右(不计算标点符号)的书面材料。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等;提供情景的形式有图画、图表、提纲等。   该部分所需时间约为40分钟。考生在试卷上作答。   (五)口试   口试分A、B、C三节,测试考生英语口语的交际能力。   每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈,专事评分;另一名主持口试,随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二,主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。   A节:考查考生初次见面时向人提供个人信息(如名字、出生地、职业、家庭等)的能力。该节约需2分钟时间。   B节:考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常、娱乐和社会活动,所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。   C节:考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。   (六)笔试结构表    部分 节 为考生提供的信息 指导语 语言 考查要点 题型 题目 数量 采分点 权重(%) 时间 (分钟) I 听力*(接受) A 5段短对话 (放一遍录音) 中文 简单的 事实性信息 多项选择题(三选一) 5 5 30 20 B 5段短对话和独白(放两遍录音) 中文 简单的 事实性信息 多项选择题 (三选一) 15 15 II 英语知识 运用 (接受) A 15个句子或对话 中文 语法和词汇 多项选择题 (四选一) 15 15 20 25 B 1篇文章 (约200词) 中文 语法和词汇 完形填空 多项选择题 (四选一) 20 20 III 阅读理解 (接受)   5篇文章 (共约1000词) 中文 总体和特定 信息 多项选择题 (四选一) 20 20 30 35 IV 写作 (产出) A 1篇文章 (约100词) 中文 改错 改错题 10 10 20 40 B 提示信息(中文) 中文 简短文章 指导性作文 1 25 总计           85+1 110 100 120   (七)口试结构表    节 时间(分钟) 形式 为考生提 供的信息 考查要点 考生需提供的信息 分数 A 2 口试教师与考生对话 口试教师 提出的问题 提供个人信息 * 提供个人信息 * 谈论个人目前状况 * 谈论个人以往的经历 5 B 5 两考生对话 信息卡 * 询问具体事情 * 回答有关具体事情的询问 * 询问具体事情 * 回答有关具体事情的询问 C 3 口试教师与考生对话 口试教师 提出的问题 提供信息, 阐述观点 * 回答具体问题 * 阐述个人的观点