- 求《论语》中孔子对音乐的想法或者言语，急！
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- 论语》的教育思想
“子与人歌而善，必使反之，而后和之”
孔子同别人一起唱歌，如果唱得好，一定请他再唱一遍，然后与他合唱。
子曰“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”
孔子说：“做人不讲仁德，还谈得上讲礼仪吗？做人却不讲仁德，还谈得上讲音乐？”
子余鲁大诗乐，曰“乐其可知也；始作，翁如也；从之，纯如也，缴如也，绎如也，以成。
孔子告鲁国乐师，关于音乐的理论说“奏乐的过程是可以知道的，开始演奏时，各种乐曲合奏，声音宏亮而和顺，接着各自展开，音调和谐委婉，清晰流畅，余音如丝，袅袅不绝，直至演奏结束。”
子在齐闻《韶》，三月不知肉味，曰“不图为乐之至于斯也。”
孔子在齐国听到《韶》乐时，长时间竟辩不出肉的味道，说：“没有料到欣赏音乐竟达到如此美妙入神的境地。”
子曰“兴与《诗》，立与礼，成与乐。”
孔子说“诗歌使人振奋，礼仪使人在社会上立足，音乐促使人完成事业。”
子曰：“先进与礼乐，野人也；后进与礼乐，君子也，如同之，则吾从先进”
孔子说：“先学习礼乐，然后做官，这是普通在野的士人；先做官，然后学习礼乐，这是卿大夫等贵族的子弟。如果要我选用人才，我主张选用学习礼乐的普通士人。”
司马迁在《中记孔子世家》中说“孔子以诗、书、乐教弟子，盖三千焉，神通六艺者七十二人。”由孔子开创重视音乐教育的大好风尚，是历代王朝和文人在教学方面所提倡的。孔子认为对人思想的启迪是由诗开始的，是以礼为依据，最后由乐来完成。以达到修身、正德、陶冶性情、培养品格的效果。